Trong một nghiên cứu mới đây tại Úc (nguồn nàh) trên số lượng mẫu là 12.000 học sinh trung học, kết quả cho thấy học sinh có chơi game online (một mình hoặc nhiều mình) có kết quả môn Toán cũng như các môn khoa học khác cao hơn mức trung bình. Alberto Posso, nhà kinh tế học tới từ RMIT đã nói rằng nghiên cứu này không chỉ ra rằng chơi game giúp người ta thông minh hơn mà chỉ nói rằng có mối liên quan giữa các học sinh có kết quả tốt hơn với game online (xin nhắc lại vụ án Correlation does not imply causation! – Yêu nhau tình cờ). Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng các[…]